ESTE ES MI BLOG , ESPERO QUE SOS GUSTE
martes, 17 de diciembre de 2013
RIESGOS DE LA SALUD
EL ALCOHOL :
El alcohol es una sustancia muy extendida en nuestra sociedad que puede suponer un riesgo grave para la salud.
El alcohol se consume con las bebidas alcohólicas. Pasa a la sangre a través del aparato digestivo y llega al cerebro, sobre el que actúa alterando su funcionamiento. Dependiendo de la cantidad de alcohol que consuma, una persona puede experimentar pérdida de reflejos o de visión, hasta llegar a la embriaguez, lo que se conoce como borrachera.
El abuso de alcohol da lugar a una enfermedad crónica, el alcoholismo. Puede causar daños graves en el hígado y en el sistema nervioso y perjudicar las relaciones familiares y sociales.
EL TABACO:
El consumo de tabaco es uno de los hábitos más dañinos para la salud que puede adquirir una persona. Su abuso conduce al tabaquismo, una enfermedad crónica.
El tabaco causa daños al aparato respiratorio y al circulatorio, además de varios tipos de cáncer, sobre todo, el de pulmón.
domingo, 15 de diciembre de 2013
LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
¿QUE ES LA SALUD?
Nuestro cuerpo suele estar correctamente y nos sentimos bien. Eso quiere decir que tenemos un buen estado de salud. También debe de ser bueno nuestro estado mental y social. Podemos definir la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social.
A veces nuestro organismo no organiza alguna de sus funciones correctamente y en nuestro cuerpo se produce un trastorno al que llamamos enfermedad. Para que sepamos que nuestro cuerpo no funciona correctamente se denominan los síntomas como por ejemplo: La fiebre, el picor, el mareo etc.
Para que no tengamos enfermedades debemos de tener unos hábitos saludables que nos ayuden a no caer enfermos.. A todas las acciones que realizamos para mantenernos en buen estado de salud y evitar enfermedades se les llama prevención.
sábado, 14 de diciembre de 2013
LOUIS PASTEUR
Nació en Francia el 1822 y murió el 1895. Químico y bacteriólogo francés. Formado en el Liceo de Besançon y en la Escuela Normal Superior de París, en la que había ingresado en 1843, Louis Pasteur se doctoró en ciencias por esta última en 1847.
Al año siguiente, sus trabajos de química y cristalografía le permitieron obtener unos resultados espectaculares en relación con el problema de la hemiedría de los cristales de tartratos, en los que demostró que dicha hemiedría está en relación directa con el sentido de la desviación que sufre la luz polarizada al atravesar dichas soluciones.
Louis Pasteur
Profesor de química en la Universidad de Estrasburgo en 1847-1853, Louis Pasteur fue decano de la Universidad de Lille en 1854; en esta época estudió los problemas de la irregularidad de la fermentación alcohólica. En 1857 desempeñó el cargo de director de estudios científicos de la Escuela Normal de París, cuyo laboratorio dirigió a partir de 1867. Desde su creación en 1888 y hasta su muerte fue director del Instituto que lleva su nombre.
miércoles, 11 de diciembre de 2013
NELSON MANDELA
Político sudafricano que lideró los movimientos contra el racismo y que, tras una larga lucha y 27 años de cárcel, presidió en 1994 el primer gobierno que ponía fin al régimen racista. Renunciando a su derecho hereditario a ser jefe de una tribu xosa,
Nelson Mandela se hizo abogado en 1942. En 1944 ingresó en el Congreso
Nacional Africano (ANC), un movimiento de lucha contra la opresión de
los negros sudafricanos. Mandela fue uno de los líderes de la Liga de la
Juventud del Congreso, que llegaría a constituir el grupo dominante del
ANC; su ideología era un socialismo africano: nacionalista,
antirracista y antiimperialista.
En 1948 llegó al poder en Sudáfrica el Partido Nacional, que institucionalizó la segregación racial creando el régimen del racismo. Bajo la inspiración de GANDHI,
el ANC propugnaba métodos de lucha no violentos: la Liga de la Juventud
(presidida por Mandela en 1951-52) organizó campañas de desobediencia
civil contra las leyes segregacionistas.
En 1952 Mandela pasó a presidir el ANC del Transvaal, al tiempo que
dirigía a los voluntarios que desafiaban al régimen; se había convertido
en el líder de hecho del movimiento. La represión produjo 8.000
detenciones, incluyendo la de Mandela, que fue confinado en
Johannesburgo. Allí estableció el primer bufete de abogados negros de
Sudáfrica.
En 1955, cumplidas sus condenas, reapareció en público, promoviendo la aprobación de una Carta de la Libertad, en
la que se plasmaba la aspiración de un Estado multirracial, igualitario
y democrático, una reforma agraria y una política de justicia social en
el repar
El endurecimiento del régimen racista llegó a su culminación en 1956, con el plan del gobierno de crear siete reservas o bantustanes, territorios
marginales supuestamente independientes, en los que confinar a la
mayoría negra. El ANC respondió con manifestaciones y boicoteos, que
condujeron a la detención de la mayor parte de sus dirigentes; Mandela
fue acusado de alta traición, juzgado y liberado por falta de pruebas en
1961.
El endurecimiento del régimen racista llegó a su culminación en 1956, con el plan del gobierno de crear siete reservas o bantustanes, territorios
marginales supuestamente independientes, en los que confinar a la
mayoría negra. El ANC respondió con manifestaciones y boicoteos, que
condujeron a la detención de la mayor parte de sus dirigentes; Mandela
fue acusado de alta traición, juzgado y liberado por falta de pruebas en
1961.
jueves, 28 de noviembre de 2013
ESCRITURA CREATIVA
En un pueblo pequeño vivía un niño llamado Carlos. Era el día de los muertos y todos los niños se disfrazaban. Toda la gente adornaba las casas con calabazas, con telarañas...
Por la noche Carlos y sus amigos fueron al cementerio a adornar las tumbas. De las tumbas salieron un montón de gente disfrazada de momias y vampiros. Carlos salió corriendo al bosque asustado, la otra gente le siguió pero unos metros más adelante no veían al niño.
EL joven estaba perdido en el bosque. El intentaba salir pero se perdía más y más. Carlos estaba aterrorizado. Siguió intentando salir de alli y se encontró con una casa abandonada.
El niño se refugio allí hasta que los policías lo encontraron y el niño no bolvió a salir solo mas.
25 DE NOVIEMBRE
Hoy día 25 de noviembre es el día contra la violencia de género Hoy es el día internacional contra la violencia de género que son esas muchachas maltratadas, violadas y asesinadas por esos hombres que son unos bestias que lo que quieren es que sus novias no sean más listas que ellos. Esos hombres tienen a sus novias como si fueran esclavas. Lo que sería mejor para esas chicas es que rompieran con esos muchachos y los denunciasen porque es la solución para que no hallan tantas muchachas muertas, solo llamando al 016 la ayuda está en camino.
viernes, 22 de noviembre de 2013
miércoles, 6 de noviembre de 2013
RECOMIENDO UN LIBRO
TÍTULO: Un disparatado viaje a Ratikistan.
AUTOR: Geronimo Stilton
Editorial: Destino
EL cuento trata de un ratón llamado Geronimo Stilton que se fue de viaje con su familia a Ratikistán. A el no le gusta viajar. Allí pasan muchas aventuras pero al irse a casa aprende que viajar es bueno porque aprendes cosas nuevas que no sabias.
Yo os aconsejo que leáis este cuento porque hacen muchas aventuras, porque podéis conocer cosas nuevas que no conocíais.
Si os leéis este cuento aprenderéis una enseñanza muy importante, que siempre tenemos que hacer si tenemos oportunidad. Esa enseñanza es que no tengamos miedo al viajar porque sino tenemos miedo al aprender, lo que quiero decir es que tenemos que viajar mucho para conocer cosas nuevas.
lunes, 21 de octubre de 2013
Escritura creativa
Las maravillas del otoño
Siempre en el otoño me voy con mi familia a la sierra de Cazorla a coger setas. Cuando cogemos las setas nos vamos a ver los animales y a pasar un día a gusto allí. En otoño empieza a hacer frío, después del verano. La gente va abrigada , se enciende la lumbre... En esta estación la gente se prepara para coger la aceituna. Cuesta trabajo recogerla pero al final te quedas satisfecho por el trabajo que haces.
Toda mi familia se reúne en la casa de mi abuela para estar juntos y comer nueces. Algunas veces mi abuela se sube a mi casa para hacer migas caseras y de paso mi madre aprende para hacer ella. A mi me gusta reunirme con la familia porque me divierto con mis primos.
El campo está conquistado por el color amarillo , naranja y rojo. Todos los animales como las ardillas salen al paisaje a disfrutar de su belleza.
También es cuando empieza el colegio y nos preparamos para sacar buenas notas y tener a los padres felices de nosotros.
¡ Espero que este otoño sea tan bueno como los otros, espero que vosotros también lo disfrutéis el otoño como yo!
viernes, 11 de octubre de 2013
Poesía del otoño
El Otoño llegó
y la hoja del árbol se
cayó
La ardilla salió
y el pájaro se metió
El sol se metió
y la lluvia volvió
El viento llegó
y el pájaro se heló
España se enfrió
y el verano a Australia llegó
Las hojas se cayeron
porque de color marrón
se volvieron
El verano se fue
y de amarillo el paisaje pintaré
Llueve en toda España
y el tiempo no acompaña
Las chaquetas volvieron
y los bañadores se fueron
viernes, 13 de septiembre de 2013
UN NUEVO CURSO
Al empezar el verano estuve en mi pueblo llamado Quesada.
Más tarde nos fuimos a Almería de vacaciones. Estuvimos bañandonos en la playa con mis abuelos. También mi hermano y yo echamos amigos en aquel lugar. Nos íbamos con ellos por el pueblo, salíamos a darnos vueltas con la bicicleta... Cuando pasaron dos semanas nos vinimos de vuelta al pueblo nuestro.
Eran las ferias y nos montábamos en muchas cosas con nuestros amigos. Para mi la atracción que más me gusta es la Olla Loca y el Sapito Loco. Fue muy divertido. El último día de feria mi hermano y yo estábamos en el caraoque, y de la vibración el altavoz se me cayó, rápidamente me llevaron al medico y no era nada.
Empezamos la escuela y me preparé el material. Vino una chica nueva a nuestra clase.
Yo para este curso quiero divertirme, esforzarme más y aprovecharlo porque este va a ser el ultimo curso que voy a estar en la escuela si la maestra me aprueba.
viernes, 14 de junio de 2013
LOS CABALLEROS MEDIEVALES
En la edad Media, los caballeros eran nobles que estaban al servicio de un poderoso señor o de un rey. Llegar a ser caballero exigía un largo y duro aprendizaje.
La formación de un caballero:
Cualquier aspirante a caballero comenzaba a prepararse en su propia casa desde niño, aproximdamente a los siete años.Hasta que se hacían mayores se preparaban y entrenaban para luego luchar contra otros enemigos.
Cuando cumplen los 10 o 12 años, el futuro caballero se iba a vivir al castillo de algún importante señor.Allí continuaba su aprendizaje mucho más en serio, ensañaba con armas y se intentaban poner parte del traje.
Normalmente, al cumplir 14 años, el paje se convertía en escudero. En esta etapa, el joven tenía que seguir atendiendo a su señor,pero ya podía luchar junto a él para tener la la oportunidad de demostrar su valor y para poder ser armado caballero.
Cuando llegaba el momento de ser armado caballero, se realizaba la ceremonia de la investidura. El aspirante, vestido de blanco y recluido en una habitación, velaba las armas durante toda una noche.
El espaldarazo consistía en tocar con la espada la espalda del escudero mientras se pronunciaban unas palabras. El aspirante quedaba así armado caballero.
La armadura:
La armadura de los caballeros podía llegar a pesar unos cincuenta kilos. Ellos solos no podían subir al caballo, por eso necesitaban ayuda de pajes y escuderos.
A caballo, el pesado traje servía a los caballeros de protección; pero, si eran derribados en tierra no podían moverse con facilidad y corrían el riesgo de ser heridos.
jueves, 13 de junio de 2013
UN PAÍS CON DEMASIADOS REYES
TÍTULO: Un país con demasiados reyes.
Autor: Miguel Ángel Mendo.
Resumen: Este cuento trata de un país muy pequeño dónde todos sus habitantes eran reyes. En aquel pueblo estaban los reyes, las reinas y los príncipes . En ese lugar todos los reyes , reinas y príncipes querían que los otros habitantes fueran sus súbditos, pero no había más habitantes. Un día un caballero estaba perdido y llegó a parar a ese lugar. Un príncipe se encontró al caballero y le empezó a mandar como si fuera su esclavo. Luego los otros reyes fueron donde estaba el pobre muchacho y discutieron porque querían que fuera su esclavo. Al final el hombre se escapó mientras que discutían.
Opinión: No me ha gustado el comportamiento de los reyes porque no podemos tratar de otra manera a la persona que no sea como tu. Porque todos tenemos derecho a tratarnos de la misma manera.
RECURSOS LITERARIOS
RECURSOS LITERARIOS
La comparación:
La comparación es un recurso que consiste en decir que dos cosas diferentes se parecen porque tienen una cualidad en común. Por ejemplo:
Las barcas de dos en dos
como sandalias del viento
puestas a secar al sol.
Manuel Altolaguirre
La metáfora
La metáfora consiste en llamar a una persona, un animal o una cosa con el nombre de otra con la que guarda algún parecido. Por ejemplo:
El viento se llevó los algodones del cielo
Federico García Lorca
La personificación
La personificación es un recurso literario que consiste en atribuir facultades humana a un animal, a una planta o un objeto ... Por ejemplo:
La niña del bello rostro
está cogiendo aceituna.
El viento, galán de torres,
la prende por la cintura
La hipérbole
La hipérbole es otro de los recursos que a menudo utiliza los petas, aunque también es frecuente en el lenguaje cotidiano. Consiste en exagerar en suceso.
Ojos morenos
de bonica color,
sois tan preciosos,
que matáis de amor.
La repetición
La repetición es un recurso literario que, como su propio nombre indica, consiste en repetir una palabra, un verso, una estrofa completa...
Por la cima del árbol he de ir
por la cima del árbol has de venir,
por la cima del árbol verde
donde nada y todo se pierde
Juan Ramón Jiménez
miércoles, 12 de junio de 2013
POEMA "LA MAYOR CREACIÓN"
Al verte a ti veo
un disco brillante
que te hace ser radiante.
Al escribirte a ti
veo que Dios tiene
un gran amor por mi.
Porque al ver esta creación
observo que no hay comparación.
Escuchen amigos mios,
cuidemos la naturaleza
pues no solo es mía
y este Fervor,
por favor
que no solo dure un día,
sino toda la vida.
un disco brillante
que te hace ser radiante.
Al escribirte a ti
veo que Dios tiene
un gran amor por mi.
Porque al ver esta creación
observo que no hay comparación.
Escuchen amigos mios,
cuidemos la naturaleza
pues no solo es mía
y este Fervor,
por favor
que no solo dure un día,
sino toda la vida.
Oscar Fernández Fernández
jueves, 6 de junio de 2013
Excursión a la sierra de Cazorla Segura y las Villas
SIERRA DE CAZORLA
En la
sierra de Cazorla vimos plantas y flores que nunca habíamos
visto antes, también vimos una flor muy importante de la
sierra que es la Violeta de Cazorla. Esa flor tiene cinco pétalos . La
distinguimos por el rabito que tiene.
Luego miramos unos halcones que volaban cerca de nosotros . El camino era muy largo; pero lo bueno era que por el camino vimos cosas nunca vistas. Al llegar nos paramos en un río muy especial , el río Estremera que es uno de los que pasa por Junta los Ríos y allí se une al río Béjar. Todos nos divertimos mucho jugando con el agua del río.
Fue un día muy especial para todos porque a parte de todo lo que aprendimos, los pasamos bien al ver todo el paisaje que nos rodeaba.
Fue un día muy especial para todos porque a parte de todo lo que aprendimos, los pasamos bien al ver todo el paisaje que nos rodeaba.
Al venir al pueblo escribimos como nos fue ese día.! Fue un día fantástico¡
¡Espero ir otra vez a ese lugar!
¡Espero ir otra vez a ese lugar!
!Viva nuestra sierra de Quesada¡
martes, 23 de abril de 2013
LAS ÁGUILAS
Las águilas son aves rapaces con una excelente habilidad para cazar.
Las águilas habitan en páramos, pantanos, desiertos, montañas, praderas, litoral, bosques y aguas dulces de todo el mundo, exceptuando la Antártida
y Nueva Celanda.
Se alimentan principalmente de animales vivos, como conejos, serpientes, gansos, patos y muchos más.
El cuerpo de las águilas miden 45 centímetros 105 centímetros. Son aves grandes. Tienen varias capas de plumas. En primer lugar tienen la capa de plumas exteriores, que son las mas resistentes y duras y las que sirven para aumentar la velocidad del vuelo.
Las águilas son parientes de los halcones, los buitres y los milanos son muy rápidas y vuelan muy alto.
Yo siempre que voy a la sierra veo a águilas volar por las montañas. Me encanta y siempre que voy me llevo los prismáticos para verlas de cerca. ¡Las águilas son fantásticas!.
lunes, 22 de abril de 2013
poesías de la primavera
Números de versos:16 versos
Números de estrofas:4 estrofas
Su rima:consonante
Tipo de poema:arte mayor
Este poema me ha gustado mucho porque dice de que en la primavera el campo se hace todo verde y empieza a florecer las flores.
domingo, 21 de abril de 2013
RÍOS DE ANDALUCÍA
EL RÍO GUADALQUIVIR
El río Guadalquivir nace en Cañada de las Fuentes, (Quesada) en la Sierra de Cazorla. Desde allí recorre 657 km avanzando hacia el oeste entre los Sistemas Béticos y Sierra Morena, hasta desembocar en el Atlántico, en Sanlúcar de Barrameda.(Cádiz).
Es un río bastante caudaloso. Recoge el agua de la lluvia de las cordilleras andaluzas, traída por sus afluentes: Guadiana Menor, Guadalimar, Jándula, Guadiato... y sobre todo , el Genil, que recoge el agua del deshielo de Sierra Nevada.
El Guadalquivir atraviesa numerosas localidades andaluzas: Andújar, Montoro, Córdoba, Sevilla, Lebrija, Trebujena o Sanlúcar de Barrameda. El hombre aprovecha sus aguas para regar, producir energía o para el consumo industrial y humano.
Otros ríos andaluces son: Tinto y el Odiel nacen en la provincia de Huelva. El Guadalete y el Barbate nacen en Cádiz. El río Guadiaro en Cádiz; el río Guadalhorce en Málaga; el río Guadalfeo en Granada, y el río Almanzora, en Almería.
¡EL GUADALQUIVIR ES EL MEJOR!
viernes, 19 de abril de 2013
Audio recording software >>
EL NIÑO YUNTERO
Carne de yugo, ha nacido
más humillado que bello,
con el cuello perseguido
por el yugo para el cuello.
Nace, cómo la herramienta,
a los golpes destinado,
de una tierra descontenta
y un insatisfecho arado.
Entre estiércol puro y vivo
de vacas, trae a la vida
un alma color de olivo
vieja ya y encallecida.
Empieza a vivir, y empieza
a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.
Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra
y a dar fatigosamente
en los huesos de la tierra.
Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.
Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
martes, 16 de abril de 2013
GRABACIÓN CON AUDACITY.
Audio recording software >>
LIMÓN
OH limón amarillo
patria de mi calentura
si te suelto en el aire
oh limón amarillo
me darás un relámpago
en resumen.
Si te hundo mis dientes
oh agrio mi amigo
me darás un minuto
de más.
(estrofas escogidas del poema limón)
martes, 9 de abril de 2013
RECITAL POÉTICO
El niño Yuntero
Carne de yugo, ha nacido,
más humillado que bello,
con el cuello perseguido
por el yugo para el cuello.
Nace, como la herramienta,
a los golpes destinado,
de una tierra descontenta
y un insatisfecho arado.
Entre estiércol puro y vivo
de vacas, trae la vida
un alma color de olivo
vieja ya y encallecido.
Empieza a vivir, y empieza
a morir de punta a punta
levantando la corteza
de su madre con la yunta.
Empieza a sentir, y siente
la vida como una guerra
y dar fatigosamente
en los huesos de la tierra.
Contar sus años no sabe,
y ya sabe que el sudor
es una corona grave
de sal para el labrador.
Yugo: Carga pesada, prisión o atadura.
Yunta: Par de bueyes, mulas u otros animales que sirven en la labor del campo o en los acarreos.
Encallecido: Dicho de la carne: Criar callos o endurecerse a manera de callo.
Esto me trasmite a aquellos niños que mueren sin comida sin agua, y no tienen un colegio para que aprendan cosas que no saben .
sábado, 2 de marzo de 2013
LOS VERBOS
LOS VERBOS
Los verbos son palabras que expresan acciones. Por ejemplo, en la oración " Me siento: Es una acción.
El verbo tiene diferentes formas. El conjunto de las formas de un verbo es su conjugación.
MODELOS DE CONJUGACIÓN
Pertenecen a la primera conjugación los verbos
acabados en -ar. Por ejemplo jugar.
Pertenecen a la segunda conjugación los verbos
acabados en -er. Por ejemplo correr.
Pertenecen a la tercera conjugación los verbos
acabados en -ir. Por ejemplo
recibir.
RAÍZ Y DESINENCIA
La forma que usamos para nombrar el verbo es el
infinitivo. Por ejemplo cruzar, correr, vivir... son infinitivos.
Si a un infinitivo le quitamos su terminación , por
ejemplo si a correr le quitamos la terminación (-er) , obtenemos la raíz:
corr.
Las terminaciones que se añaden a la raíz son las
desinencias. Por ejemplo corre, correremos, correrás,
corriste...
lunes, 25 de febrero de 2013
RECETA DE COMIDA
INGREDIENTES:
Agua
Poca de matalauva
Trozos de pan frito pequeños
Y harina
Preparación:
Poner agua a hervir con todos los otros ingredientes menos la harina.
Una vez cocido se pasa por un colador.
Esa agua se pone al fuego en una sarten.
Y cuando empieza a hervir a fuego lento se aparta una poca de agua en un recipiente.
Con una cuchara se le va echando al agua harina preparada.
Se va moviendo mientras que le echas harina hasta que se espese.
Después con el agua que has dejado vas echándole poco a poco y moviendo esa pasta hasta que quede como un flan.
Servirlos en platos y lo adornas con el pan frito, y échale miel blanca por encima según gusto del consumidor y comer frio o caliente.
Tiempo en hacerlo:
El tiempo que tardas en hacer ese plato de gachas dulces es según la cantidad que le eches.
Personas:
Las personas que pueden comer en esa casa que se aga es según el kilo que tenga cada ingrediente.
Dificultad:
Las gachas dulces no tienen ninguna dificultad.
ESTATUTO DE ANDALUCÍA
Estatuto de Andalucía
El Estatuto de Andalucía es es un libro donde están escritas las leyes y normas de los andaluces. .El
28 de Febrero 1980 , los andaluces y andaluzas pudieron afirmar en
referéndum el deseo de formar una Comunidad Autónoma y poder tener un
gobierno propio. En
la comunidad de Andalucía hay 8 provincias: Jaén, Granada, Córdoba,
Sevilla, Huelva, Cádiz, Málaga y Almería. Los símbolos de Andalucía
son: La bandera, el escudo y el himno.
LA BANDERA DE LOS ANDALÚCES:
HIMNO DE ANDALÚCIA:
Un hombre llamado Blas Infante, fué un
señor que escribió el himno de Andalucía. Lucho mucho por esta tierra. A
él le llaman '' Padre de la patria andaluza''y gracias a él ahora
tenemos este precioso himno.
miércoles, 6 de febrero de 2013
LAS MÁQUINAS
Las Máquinas
LA RUEDA
LA POLEA
EL PLANO INCLINADO
LA PALANCA
TIPOS DE PALANCAS
Una máquina es un conjunto de elementos móviles y fijos cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo con un fin determinado.
LA RUEDA
La rueda es una máquina simple y, también, un componente de las máquinas complejas. Consiste en una pieza circular que gira en torno a un eje.
Las ruedas se emplean en la mayoría de los vehículos que se desplazan por tierra. Su utilidad radica en que permite disminuir mucho la fuerza de rozamiento con el suelo.
LA POLEA
Una polea es una rueda con una hendidura por la que pasa una cuerda.Se usa para elevar objetos pesados.
La polea cambia la dirección en la que hay que aplicar la fuerza.
EL PLANO INCLINADO
Un plano inclinado es cualquier superficie inclinada que salva un desnivel. El plano inclinado ayuda a subir cargas porque se puede emplear menos fuerza que la que sería necesaria si no se empleara.
LA PALANCA
Una palanca es una máquina simple que permite realizar una tarea empleando menos fuerza de la que sería necesaria sin ella.
TIPOS DE PALANCAS
Hay tres tipos de palancas palancas:
El primer género :son estas palancas, que el punto de apoyo está entre la fuerza aplicada y la resistencia, que es la fuerza que hay que vencer.
El segundo género:son aquellas en las que el punto de apoyo está en un extremo, y cerca de él se encuentra la resistencia.
El tercer género:Son aquellas en las que el punto de apoyo está en un extremo, y cerca de él se encuentra la fuerza que aplicamos. Este tipo de palanca se encuentra en nuestros brazos y en algunas grúas.
miércoles, 30 de enero de 2013
POESÍAS DE EL DÍA DE LA PAZ
¡PAZ!
|
Los hombres hablan mucho de paz, pero no comprenden su
verdadero sentido.
|
Cuando pronuncian esta palabra piensan: paz económica,
paz política, tratado de paz,
|
No guerra... pero ¿paz armada?
|
El primer paso, el gran paso a dar es la búsqueda de la
paz en su conciencia;
|
La Paz tranquila, la Paz del corazón...
|
la Paz del alma.
|
Sólo esta PAZ puede producir todas las demás paces.
|
AHIMSA (NO-VIOLENCIA)
|
Ahimsa es como una madre amorosa para todos los seres.
|
En el desierto del samsara, el ahimsa es como un río de
néctar.
|
En la hoguera del dolor, el ahimsa es como la nube
cargada de lluvia.
|
El remedio mejor para los seres atormentados por el mal
|
que se llama el eterno retorno a la existencia, es el
ahimsa.
|
martes, 29 de enero de 2013
QUE ME PARECE LA PAZ
Que me parece la paz
Yo quiero que haya paz en todos aquellos lugares donde matan a la gente. Yo siempre veo a todos esos niños que no hace falta saber si hay paz entre ellos. He visto cuentos de la paz que dicen que hay que estar en un lugar horrible para sentir la paz. Me parece que eso no es así, yo pienso que da igual en que lugar hay que estar porque siempre la tendrás a tu lado. Para mi la paz es la alegría, el amor, la felicidad... Yo quiero que se den cuenta aquellos hombres que matan que la guerra es mala y que la paz es lo más bonito que puede tener un se humano.
Día de la paz
La blanca paloma
nos quiere enseñar
que un pueblo sin guerra
hemos de alcanzar.
Nos trae la alegría
la paz, el amor
y quiere que todos
vivamos mejor.
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